一、活动方案
活动名称： 地球小园丁的“绿色使命”
核心目标：
- 技能: 掌握利用黏土、土、种子和水制作种子炸弹的方法。
- 认知: 理解种子炸弹的科学原理（保护、营养、激活），并能识别社区中适合进行生态美化的地点。
- 情感: 建立积极的环保行动意识，体验亲手为美化社区贡献力量的成就感。
准备材料：
- “地球小园丁任务卡”和“行动与分享学习单”。
- 制作材料：“大地之心”（黏土）、“生命之源”（土/堆肥）、“希望的种子”（本地花草种子）、“奇迹之水”（水）。
- 辅助工具：大碗或托盘、量杯、围裙、擦手布、用于晾干的报纸或纸板。
流程 (基于5E教学模型)
- 1. 启动 (Engage – 约10分钟):
- 情景对比: 向孩子们展示两组对比强烈的图片：一组是生机勃勃、野花烂漫的草地；另一组是城市中被遗忘的、光秃秃的角落（如废弃花坛、建筑边角地）。
- 启发性提问: “大家看，这些光秃秃的地方是不是有点孤单？如果我们有一种温和的‘魔法’，能让这些地方也像前面的图片一样开满鲜花，你们想不想学习？”
- 引入概念: 拿出提前准备好的一个成品“种子炸弹”，介绍它的名字。“它叫‘种子炸弹’，但它不是用来破坏的武器，而是传播生命的‘绿色炸弹’！”
- 2. 探索 (Explore – 约25分钟):
- 分发任务卡: 让孩子们阅读或由您来讲解“地球小园丁任务卡”，明确今天的任务和“魔法配方”。
- 动手创作: 这是活动的核心。引导孩子们按照任务卡上的步骤进行操作：
- 混合干料: 鼓励孩子们用手去感受黏土、干土和种子的不同质感。
- 加水激活: 指导他们一点点地加水，并不断揉捏，直到达到合适的湿度。这是一个重要的感官探索过程。
- 创意塑形: 允许孩子们自由发挥，捏出各种形状的种子炸弹。强调没有对错，每个作品都是独一无二的。
- 教师角色: 在此阶段，您是“引导者”和“资源提供者”，而非“指挥者”。巡视并对孩子们的尝试给予鼓励和必要的协助。
- 3. 解释 (Explain – 约10分钟):
- 小组讨论: 在孩子们洗手、等待种子炸弹晾干的间隙，组织他们坐在一起讨论。
- 探究原理: 提出关键问题，引导他们自己说出科学原理：
- “我们为什么要用黏土把种子包起来？” (答案方向：可以防止被小鸟吃掉、防止被太阳晒干。)
- “我们为什么要在里面放营养土？” (答案方向：这样种子宝宝一醒来就有东西吃！)
- “最终是什么唤醒了种子宝宝呢？” (答案方向：是雨水！雨水会融化黏土，让种子发芽。)
- 4. 延伸 (Elaborate – 约15分钟):
- 社区寻访: 带领孩子们在学校或社区里走一走，或者对着地图进行讨论，一起寻找适合投掷“种子炸弹”的“秘密基地”。
- 建立规则: 讨论投放的原则：“哪些地方是我们可以美化的公共区域？”“哪些地方是别人的私人花园，我们不能打扰？” 建立尊重他人财产和公共空间的意识。
- 填写学习单: 指导孩子们完成“行动与分享学习单”的第一、二、三部分，记录下他们的创作和计划。
- 5. 评价 (Evaluate):
- 过程性: 观察孩子们在动手过程中的参与度、合作精神和解决问题的能力。
- 成果性: 孩子们完成的“种子炸弹”作品本身，以及“行动与分享学习单”的填写情况。尤其是“我的绿色愿望”部分，能很好地反映出他们对活动意义的理解深度。
二、教材
适用年龄： 5-12岁（可根据黏土塑形的复杂度和讨论深度进行调整）
核心理念： 生态修复、社区美化、生命多样性、动手创造
“地球小园丁任务卡”
你好，未来的地球小园丁！
你即将掌握一项古老而神奇的“魔法”——制作能让荒地开出花朵的“种子炸弹”！这不是用来战斗的武器，而是我们送给地球母亲的、充满爱与希望的礼物。
你的任务 (Your Mission):
- 学习并掌握制作“种子炸弹”的魔法配方。
- 亲手创造出属于你自己的、独一无二的种子炸弹。
- 找到一个需要色彩和生命的角落（比如社区的闲置土地、自家的花盆），小心地“投掷”你的希望，并耐心等待大自然的回应！
“魔法配方” (The Magic Formula):
- “大地之心” (Heart of Earth): 1份 黏土或风干粘土（用来保护种子）。
- “生命之源” (Source of Life): 1份 堆肥或泥炭土（为种子提供营养）。
- “希望的种子” (Seeds of Hope): 1份 你最喜欢的花草种子（最好选择本地的、生命力强的品种，如波斯菊、向日葵、三叶草）。
- “奇迹之水” (Water of Wonder): 适量的水。
制作步骤 (Making Steps):
- 混合干料： 在一个大碗里，将“大地之心”、“生命之源”和“希望的种子”轻轻地混合均匀。
- 激活魔法： 一点一点地加入“奇迹之水”，用你的双手去感受，直到混合物能捏成一个不粘手、不开裂的紧实球体。
- 塑造生命： 将混合物捏成一个个小球，或者你喜欢的任何形状（比如小星星、小爱心）。这就是你的种子炸弹啦！
- 耐心等待： 将制作好的种子炸弹放在阴凉通风的地方，等待1-2天，让它们完全变干变硬。
现在，你强大的种子炸弹已经准备就绪！带着它们，去为我们的世界增添一抹绿色吧！
三、探究学习单
姓名： ________________ 制作日期： _____年____月____日
第一部分：我的创作与设计
| 我的种子炸弹叫什么名字？ | 画出它的样子，或者为它设计一个独特的标志 | 我在里面放了哪些“希望的种子”？ |
| [ ] |
提示: 此处可记录你对种子炸弹形状、大小的创意，或者所选种子的种类和理由。
第二部分：行动记录
- 制作过程中的发现 (Discoveries During Making):
在制作过程中，我遇到了什么有趣的事，或者什么小困难吗？我是怎么解决的？
- 我的“秘密基地” (My ‘Secret Base’):
我选择把我的种子炸弹投放到哪里？请画出或描述这个地方。为什么选择这里？
(例如：小区里光秃秃的小土坡、阳台上闲置的大花盆)
[ 在这里画出你的“秘密基地” ]
- 我的绿色愿望 (My Green Wish):
我希望我的种子炸弹能为这个地方带来什么改变？我希望谁能看到这些美丽的花朵？
- 后续观察 (Follow-up Observation):
如果条件允许，你可以在几周后回到你的“秘密基地”看一看。有什么惊喜的发现吗？