如果可以乘坐一趟时光机，穿越去到2060，我们会看到怎样的世界？儿童眼中的“2060碳中和的未来”是什么样的？… 继续阅读工具包｜碳中和主题PBL课程工具包
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工具包｜零废弃主题研学工具包
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课程资源 ｜“低碳校园”PBL（项目式学习）课程
低碳，已日渐成为人们的一种生活方式。为相应“3060”碳排放国家战略，低碳与教育的有机结合正成为一大新趋势，适… 继续阅读课程资源 ｜“低碳校园”PBL（项目式学习）课程
工具包｜零废弃空间设计PBL
什么是“零废弃书店”创意设计营”? 我有一个梦想：零废弃的2060 欢迎来到没有垃圾的2060年：… 继续阅读工具包｜零废弃空间设计PBL
指南｜合成生物学，零废弃的新可能
基于石油的材料研发与制造 面临着时代性的挑战 过去的20-30年时间里，基于石油化工的传统生产制造业的发展，带… 继续阅读指南｜合成生物学，零废弃的新可能
指南｜绿色会议检查清单，为庆典注入绿意
什么是绿色会议？ 大家都知道什么是会议。无论大会议、小会议，它们都是将人们聚集在一起共享信息、产生想法和建立业… 继续阅读指南｜绿色会议检查清单，为庆典注入绿意
指南｜蜜蜂和谐生活：奇趣相遇，美好共生
本文作者：芝松 日常生活中，蜜蜂误入人类生活场所时有发生。普通人对蜜蜂的习性缺乏了解，因此常常引起不必要的恐慌… 继续阅读指南｜蜜蜂和谐生活：奇趣相遇，美好共生
课程资源 ｜ 从“LCA”理解我们的生活方式带来的环境影响
设计者说 在“废弃物与生命”讲师训练营上，来自瑞典环境科学研究所的张玉清为伙伴带来了北欧在垃圾问题上的一些新视… 继续阅读课程资源 ｜ 从“LCA”理解我们的生活方式带来的环境影响
防疫主题PBL课程|“零浪费冰箱”
项目式学习招募 疫情期间，你的食物还够吗？闲暇之余，精神食粮也别落下！ 小朋友们的线上活动来咯！疫情期间冰箱里… 继续阅读防疫主题PBL课程|“零浪费冰箱”
课程资源分享 ｜ 从“LCA”理解我们的生活方式带来的环境影响
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