志愿者招募 | 低碳主题PBL课程设计马拉松
你可曾好奇过，
如果所有校园都是低碳的会怎样？
你可曾憧憬过，
如果所有校园未来都能实现零碳会怎样？
你可曾想象过，
如果参与校园生活本身就可以为世界环保做贡献会怎样？
如果答案是肯定的，
那请接受这一份诚挚的邀请，
让我们共同努力，
从校园开始，
让改变发生！
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低碳生活进校园，不应止于战略
2020年9月22日，习近平总书记向世界宣示”3060“碳中和碳达峰战略目标，即”2030年前，二氧化碳排放力争达到峰值；2060年前努力争取实现碳中和。” 自此应对气候变化、减碳议题受到前所未有的关注，众多社会企业纷纷制定碳中和规划来承担行业和组织责任。然而，由于缺少专业指导和信息传播的滞后性，节能减排，倡导绿色生活对于大部分普通公众来说仍是可望而不可即的。
作为教育的主场，学校是青少年一代最为熟悉的场域之一，也是他们学习、成长、认知建立、传播知识、朋友圈形成的奇妙空间；从碳关系的角度，校园日常活动中所涉的水、电、气、暖、空调等碳排放极大地影响了低碳校园的建立和可持续化发展。因此，探究碳和校园的关系也是拉近公众与环境保护、节能减排距离的重要步骤。
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让“低碳主题PBL课程设计马拉松” 开跑！
“设计马拉松”是一种贴近热点课题、导入社会需求、分享工具工作方法的国际化工作坊。基于前述背景，未爱教育联合Novaloop、自然之友共同发起“低碳主题PBL课程设计马拉松”，旨在通过为期两日的线下工作坊动员更多教育行业相关方参与低碳校园创建，响应”3060“碳排放国家战略，以期
设计出适用于校园场景的低碳减排方案
，并以学校的实际行动引领社会低碳全面发展。
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过往行动
2020年至2021年期间，未爱教育在自然之友的资助下研发了“碳中和”探究课程，并分别面向北京团结湖分校初一学生，上海建平南校六年级及初一年级学生，四川苍溪中学初一、二级学生，湖北恩施大一学生，上海宝山三至七年级学生开展了3小时的“2060碳中和的未来”探究性学习课程，以进一步了解碳中和课程研发难点和授课老师的教学痛点，以及推广普及性碳中和课程中的挑战。
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邀你成为参与者，共创低碳校园
在碳中和进入校园这条路的不断探索中，我们深知希望与挑战并存，也深知研发出一全面、适用性强的碳中和课程的必要性和紧迫性。因此，在已有的10课时课程设计框架之上，我们诚挚地邀请你作为志愿者帮助我们充实课程内容，发挥众人拾柴火焰高的力量。本次工作坊结束后，我们也将邀请专家进行课程审定，并将审定后的课程推广至全国20所学校，让低碳创新落到实处。
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课程研发设计详细内容
1. 课程研发重点与教学目标
1) 关系明析：明确低碳与学校老师、学生的关系
2) 掌握方法：掌握校园生活中碳排放量计算方法并实践
3) 分析运用：分析校园碳排放，并洞察校园中碳减排的机会
4) 践行倡导：从身边的微小行动开始，践行低碳并影响更多人参与
2. 课程特色
1) 项目式学习（PBL）体验：参与的学生和学校可通过对真实的、复杂的碳中和进校园问题进行探究，在合作学习的环境下获得专业知识和技能，并相互交流探究成果和思考后续应用；
2) 碳计算系统运用：项目得到国际碳减排咨询公司UL的支持，参与的学生和学校可以运用系统进行碳排放计算并出具报告；
3) 从理念到知识到行动：项目设计也是将战略理念落实为具体知识，并转化为实际行动的过程，参与者既是倡导者，也是推动者，更是实践者。
3. 共创流程
第一阶段：8月27日 19：00-22：00
· 相见欢
· 了解项目背景（需要提前阅读相关材料）
· 介绍已有的课程设计框架及共创目标
· 完善课程设计框架
· 体验校园碳排放系统（工作坊举办场地就是一所学校，可以就地测试）
第二阶段：8月28日9：00-14:00
· 入项活动的N种可能性&具体设计
· 核心概念学习的资源库搭建&材料采折
· 作品原型制作，工具箱设计
· 出项活动设计
· 庆祝
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招募要求
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教师及低碳相关背景从业者优先；
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有志愿服务意愿/经历的参与者优先；
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需确保能够全程线下参与；
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因为线下活动，需要配合做相关的防疫工作；
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此工作坊为一个志愿项目，全程不收取任何费用。
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招募说明
发起机构
未爱教育
致力于打造基于研究的教育创新实验室，通过孵化教育公益产品，推动儿童及青少年的“关心品质”的发展，创造有爱的未来。我们以促进教育公益系统性变革为愿景，致力于研究、支持和实践更多的“关心”特质的教育创新。我们希望通过联合一大批的非营利组织，基金会，学校，教育局，企业以及社会人士，打破行业、专业和文化界限，推动协同创新。
Novaloop（北京诺路环保）
Novaloop作为大型活动零废弃方案的提供者，秉承了自然之友的基因，带着对创新和共建的理解，实现多方共赢；兼容“公益的初心”和“商业的手段”，追求用开放的态度和高效的方法解决社会问题。
支持机构
自然之友
自然之友成立于1993年，是中国成立最早的环保社会组织之一，目前，全国志愿者数量累计超过30000人，月度捐赠人超过4000人。一直以来，自然之友通过环境教育、生态社区、公众参与、法律行动以及政策倡导等方式，运用一系列创新工作手法和动员方法，重建人与自的连接，守护珍贵的生态环境，推动越来越多绿色公民的出现与成长。
致极学院
Novaloop作为大型活动零废弃方案的提供者，秉承了自然之友的基因，带着对创新和共建的理解，实现多方共赢；兼容“公益的初心”和“商业的手段”，追求用开放的态度和高效的方法解决社会问题。
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2020年关于“认识病毒”项目式学习有关的文章，敬请阅读。
认识病毒星球，和孩子一起做这个PBL项目（内含简单易行的模版）
PBL年教师培训
满怀梦想，用心成长 ——博才洋湖青年教师高级研修班培训第二期
春暖花开时，“云”上畅“学”忙 ——记鼎太小学教师第二次线上“PBL项目式学习”培训
关于我们
未爱教育 ，致力于打造基于研究的教育创新实验室，通过孵化教育公益产品，推动儿童及青少年的“关心品质”的发展，创造有爱的未来。我们以促进教育公益系统性变革为愿景，致力于研究、支持和实践更多的“关心”特质的教育创新。我们希望通过联合一大批的非营利组织，基金会，学校，教育局，企业以及社会人士，打破行业、专业和文化界限，推动协同创新。