防疫主题PBL课程|“零浪费冰箱”
***防疫主题
PBL
课程***
“零浪费冰箱”
项目式学习招募
疫情期间，你的食物还够吗？闲暇之余，精神食粮也别落下！
小朋友们的线上活动来咯！疫情期间冰箱里的食物总是因变质而被浪费
如果冰箱里的食物不会发生任何浪费，会怎样？
如何订制出一个让家庭冰箱零浪费的方案？
我们推出了防疫主题线上
PBL课程
这一课程不仅让孩子学习食物浪费相关的知识
更可以让小朋友在实践中锻炼自己
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项目式学习说明
项目式学习：
简称
PBL（Project-Based Learning）是一种教学方法，即学生通过一段时间内对真实的、复杂的问题进行探究，并从中获得知识和技能。我们将采用PBL方式，带着可持续的视角和孩子一起迎接即将带来的春节。
目标：
1.找到驱动问题：如果冰箱里的食物不会发生任何浪费，会怎么样？
2.了解食物浪费的知识，知道和食物浪费有关的科学知识
3.能够从食物特性的角度对事物进行分类
4.基于家庭需求和现状，设计出家庭冰箱零浪费的方案并且进行实践和分享
5.学生成果：设计家庭菜谱；完成冰箱储存设计方案
可以预期的收获：
1建立知识与真实世界之间的联系，提升对周围世界的理解
2提升的环境意识、实践能力和问题解决能力
3提升自信心，相信自己具有改变自己和改善世界的能力
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课程讲师介绍
瞿菁
未爱教育课程及培训负责人，自然之友零废弃课程培训师，有丰富的为儿童及青少年做协作的工作经验；是上海未爱教育的《社会创新X设计思维》课程的研发负责人及授课负责人。
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往期的经验介绍
2021年1月18日，在上海市妇联的资助下，真爱梦想联合未爱教育在上海市建平南校协作开展了2天炫酷的科学素养冬令营——“酷女孩，设计城市的未来”，共计39名六年级和七年级的女生参与了本次的科创冬令营，开启了像科学家一样的思考。
逅山亲子艺术表达系列，在上海乐开书店开启啦！
艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。我们常常发现，语言无法完整的进行自我表达，这个时候需要借助其他的表达方式。未爱教育面向成人推出了借助语言表达、觉察和成长的“Peer Care私董会”，同时我们也希望拓展我们的表达方式，因此就有了“逅山亲子艺术表达系列”。
期待透过这个系列的活动，促进我们对自我的看见
，对儿童的看见和
对
关系
的看见
。
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往期项目式学习经验
未爱教育在项目式学习方面核心工作是为教师提供培训和研发支持，2020年共计约400名在校教师提供了共计约100小时的培训。近一半的培训主题是和可持续发展有关。在对学生方面我们在线展开了许多和可持续有关的PBL项目式学习及有趣生动的寒暑假营。我们希望通过这次的防疫主题PBL课程|“零浪费冰箱”进一步的积累在可持续发展主题PBL方面的经验，并推广给更多的学生家长、老师和学校。
近期在推进的工作：
私董会相关
零废弃相关
自然森友会005期回顾 | 零废弃校园建设如何与课堂研究相结合
共建邀请
更多了解：
碳中和相关
零废弃相关：
这个“零废弃达人挑战赛”是怎样让孩子成为ChangeMaker的？
生态研学相关：
“走进湿地，关爱自然” | 同济一附中吴淞炮台湾湿地公园地理研学活动
2020年关于“认识病毒”项目式学习有关的文章，敬请阅读。
认识病毒星球，和孩子一起做这个PBL项目（内含简单易行的模版）
PBL教师培训
满怀梦想，用心成长 ——博才洋湖青年教师高级研修班培训第二期
春暖花开时，“云”上畅“学”忙 ——记鼎太小学教师第二次线上“PBL项目式学习”培训
主办方
未爱教育 ，致力于打造基于研究的教育创新实验室，通过孵化教育公益产品，推动儿童及青少年的“关心品质”的发展，创造有爱的未来。我们以促进教育公益系统性变革为愿景，致力于研究、支持和实践更多的“关心”特质的教育创新。我们希望通过联合一大批的非营利组织，基金会，学校，教育局，企业以及社会人士，打破行业、专业和文化界限，推动协同创新。