006期零废弃主题“项目式学习”线上教师培训
编者荐语：
在推行可持续发展教育的过程中，我们发现，结合当下流行的项目式学习是推行高质量的环境教育是契机。期待透过“零废弃”话题和更多的老师和同学探究“如何共享地球”。这是项目组推出的第六期零废弃主题项目是学习教师线上培训。期待你的加入。
几乎每个孩子都知道垃圾造成地球负担
但是似乎在生活的学校和家庭
很难真正落实减量和分类
如果将这个问题变成探究机会会怎样
如果学生从如何零废弃开启行动会怎样
如果环保行动可以促进深度学习会怎样
用项目式学习设计原则和方法
一起深入环境素养的教育
让零废弃变得更有料、更有趣、更可行
欢迎勇于探索环境教育可能性的你来参加
零废弃主题
项目式学习设计教师培训
●
项目式学习
（Project-Based Learning，简称PBL），是由学生设计、计划、执行一个完整项目，并最终产出一个面向公众的结果。PBL是一种教学方法，学生通过一段时间内对真实的、复杂的问题进行探究，从中获得知识和技能。
零
废弃是特别适合学校开展项目式学习的主题。一方面是因为，废弃物是和学生每日生活密切相关的真实存在的问题，同时也是从个人到全球范围内的挑战问题。零废弃学校建设项目的推进可以为不同年龄段的学生由浅入深地提供各类潜在的探索话题的空间。而学生的成果也可以直接促进学校零废弃建设目标的达成。
基于以上考虑，在万科公益基金会资助下，自然之友零废弃学校建设项目组在上海未爱教育的研发支持下，于2020年8月、10月，2021年2月，2021年7月、8月完成了四期零废弃主题项目式学习设计教师培训。
第一、二、三期学员的成果，请看这里：
现在，
第六期PBL教师培训（线上）也要开始啦！
欢迎各界教师参与！
预期收获
厘清零废弃主题环境教育核心概念和价值；
学习设计零废弃主题PBL课程，并完成一个项目设计；
与一位伙伴深度协同，探索如何开展项目；
时间表
| _ | 时间 | 内容 |
|---|---|---|
| 6月14日 | 晚7点-9点 | 零废弃MiniPBL体验&概念图谱共建 在体验中理解零废弃PBL价值，建立零废弃主题环境教育的全局观，找到个人开展突破点 |
| 6月18日 | 上午9点-11点 | 零废弃PBL选题&零废弃概念理解进阶 掌握零废弃PBL整体设计规划技巧，理解核心核心概念的路径并掌握设计的基础方法 |
| 6月21日 | 晚7点-9点 | 设计思维体验&零废弃项目实施地图 体验设计思维对解决问题的价值，掌握在实施项目时融入设计思维的方法并运用 |
| 6月25日 | 上午9点-11点 | 批判性反馈&分享优化 体会班级PBL文化构建中反馈的价值，掌握反馈方法并透过相互反馈优化教学设计 |
| 6月28日 | 晚7点-9点 | 零废弃PBL评估&教师PBL设 计 展示 理解零废弃PBL的基本评估理念，通过对伙伴的评价掌握PBL评价设计的基本方法 |
| 7月2日 | 上午9 点-11 点 | 庆祝及反思——英雄之旅 组织庆祝活动；对过往学习的总结回顾；如何开启新的实践 |
报名详情
培训名额：
10-15人，学校教师或有零废弃实践经验的校外教师优先。
培训形式：
参与式工作坊（线上）
报名截止日期：
2022年6月10日
学费：
原价 1499元/人（
优惠的金额将在开课时返还
）
优惠政策： 废弃物与生命共修营的往期学员优惠500元/人；自然之友捐赠人优惠200元/人（两者可以叠加使用）
报名方式：
长按识别二维码报名并填写表单
报名咨询：
王子纯
15821225316
（微信号peercare）
特别说明：
我们将在收到报名的3个工作日内联系您。
培训师
曹蕾：未爱教育创始人，自然之友顾问，万科公益基金会资助的零废弃学校建设项目顾问，拥有超过100场次的项目式学习设计教师培训经验。
瞿菁：
未爱教育课程及培训负责人，自然之友零废弃课程培训师，有丰富的为儿童及青少年做协作的工作经验；是上海未爱教育的《社会创新X设计思维》课程的研发负责人及授课负责人。
零废弃学校建设 ·
2018年起，万科公益基金会资助自然之友，联合上海未爱教育，开始推广零废弃学校建设，并于2020年推出《零废弃学校建设指南》（试用版）。详情请点击🔗🔗
校园零废弃行动，我们可以做什么？“零废弃校园建设指南”解读来了 。
欢迎学校、教师、同学、家长以及对零废弃学校感兴趣的所有伙伴积极参与联动活动，共同推进零废弃学校建设！
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校园零废弃行动，我们可以做什么？“零废弃校园建设指南”解读来了