招募 | 第20期《观系游戏》带领人认证班
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与同伴交往时,感到紧张和不自在;
需要向他人求助时,常常不知道如何开口;
面对周围人的不合理期待,往往感到无助和沮丧……
当今社会,由于学业压力、家庭关系、社交压力以及网络依赖等原因,心理困扰非常普遍,其中 大多数困扰和人际关系有关 。如何用轻松的方式让受困者以 轻松的方式 ,去深入探索呢?两面思维BothSides与友伴PeerCare联手推出” 《观系游戏》带领人认证线上班 ”。
【观系游戏】一直在探索“关系”的路上 !目前线上带领人培训课程已经组织到第20期,已经有超过160+位带领人分布在全中国及部分海外地区,其中38位是学校的心理老师。我们也给广州美院做了一场100人+的线上活动,分别也和心理教育平台HiHeart、上海视觉艺术学院、706等开展了联动活动。我们还基于观系游戏做了一个小小的展览,并计划复制到全国各地的学校和社区。
不知道什么是【观系游戏】?它是一款社交类卡牌游戏,通过运用心理学中的投射原理和游戏化的方式去探索关系。自从出品以来,被许多带领者,在各种不同场合进行了超过百场的实践。参与者及带领人都认为这是一款 对探索关系有效的卡牌游戏 。从2020开发了1.0,2021年推出2.0, 2023年集合了1.0和2.0的反馈,迭代成现在的升级版。

作为关系问题和自己以及他人对话的工具,它包含 30张图片卡、50张文字卡和10张角色问题卡 。运用卡牌的目的在于: 支持参与者对关系有更丰富的看见;对自我角色有更丰富的理解;就改善关系找到行动目标和策略 。

这套卡牌配有 电子版本 及 数十种不同的玩法 ,可以满足心理老师的各种场景: 1V1 沟通、小组活动、大班体验…… 您可以根据不同场景和需要组合不同卡牌,来实现支持心智发展的目标。
线上课程介绍
·01 和谁学?·
这套课程由一个背景多元的团队共同开发。
此次为老师们开展培训的,
是包括 卡牌设计师在内的的核心团队 。
他们将带来观系游戏5年的研究和应用经验,
并就 如何在学校面向儿童及青少年开展应用
提供案例和指导。
同时,这是一个开放的团队。
希望通过培训,和老师们一起
针对实际工作丰富场景,
共创出更多更落地的玩法。
以下是核心培训师:
黑 米
游戏设计师
黑米是一位荷兰出生长大的香港人,目前工作和生活在上海。他从小就想了解生命的意义,并极力寻找答案。直到有一天,他意识到生活建立于各种关系上,意义感来自深度链接(deep connections)。所以他想创作更多“人生设计”(Life Design)不同的工具,他用了5年创作出《观系游戏》这套卡牌游戏。
雅 音
市第三届“京教杯”青年教师基本功大赛一等奖市“成均杯”中小学心理教师基本功大赛特等奖
市中学生心理评估与干预特级教师工作室学员
市中小学生涯规划与发展指导课程资源建设专家组成员译有《学校心理教师工作指南》(第三版)《学校里的整合心理治疗——将理论转化为实践》、《潜意识的奇迹——发现心强大的自己》等
丸 子
趣玩卡研发人 、OH卡高阶带领师 带领超过20场线下及线上的《观系游戏》,将观系游戏融入到读书会、工作坊、个案等活动中。丸子喜欢运用卡牌和小而美的游戏,穿插在活动的设计中,参与的伙伴能够在这样的流动中,逐渐打开自己,享受到治愈、有趣的活动体验。
曹 蕾
友伴PeerCare负责人
带领过100+面向教师、家长的成长主题工作坊
带领过80+《观系游戏》
《给孩子的城市设计实验室》译者
·02 学什么?·
涵盖角色扮演、聚焦图示、意向重构、深度聆听、开放性提问、镜面反馈等常见心智发展支持工具 。具体内容和学习时间见下图(上课地点:腾讯会议室):

·03 怎么学?·
6小时建立带领体感 —体验轻松玩+带领实践
2小时基于理论拓展 —认识《观系游戏》
2小时探索共创可能性 —职业赋能
1年线上学习社群 —案例共享、答疑解惑
·04 适合谁学?·
工作繁重的学校心理老师、班主任和社工;
寻找支持人心智发展工具的心理咨询师、教练、企业培训师。
·05 学习收获·
• 有能力带领《观系游戏》
• 理解用卡牌知识关系探索的原理
• 一个持续有惊喜发生的社群
• 《观系游戏》卡牌的电子版及使用授权
• 专属认证证书及专属编号
·06 学生互动案例·
目的: 让学生 理解每个人的观点不一样 ,并借由不同的观点来 拓展自己的认知 。
工具: 《观系游戏》中的白卡。

Q:从这张卡中,你看到了什么?
A1:两个人在建桥,左边的人冒着很大的风险在靠近右边的人,但右边的人却在自己面前竖起了墙。
A2:可能右边的人觉得先往高处搭建,这样搭出来的桥比较稳健。
A3:可能右边的人是在拆掉本来有的墙。
A4:同一个画面,每个人理解不一样。
Q:这让你想到了什么样的关系,以及对这段关系有什么新的发现?
A1:我和父母的关系,她们一直在努力靠近我。
A2:在朋友关系中,我比较偏内向,所以处理事情的方式会不一样,这会给关系带来困扰。
A3:在和父母的相处中,其实父母也在一直努力做改变,只是她们的改变更不容易被看见。
A4:我们身处各种关系中,甚至在和自己的关系上,也会因为时间、空间不同,造成理解不同。
目的: 让学生能够 感受到问开放的不同的问题的价值 ,从而 拓展自己对关系的认知
工具: 《观系游戏》中的角色卡


Q:对于你希望去改善的关系,如果可以邀请一个角色向你提问你会希望是谁?
A:我想改善和父母的关系,我选择金牌主播(不知道是干啥的,听着很酷)
Q:金牌主播喜欢问尖锐的问题,现在我代表金牌主播来向你提问:请你来描述一个你和父母之间的真诚时刻,一个虚伪时刻
A:我觉得我是真诚的,只是有时候真诚无法表达。我其实就是不想让她们瞎操心我的事情,但是真诚地表达就变成了抱怨。
Q:那你希望她们怎么支持你?
A:当然是在我真的需要她们的时候再支持我
Q:她们怎么知道呢?她们就应该时刻知道吗?
A:或许我可以说一说。
参与形式及专属福利
《观系游戏》带领人认证班
报名费用:599元
含培训营课程+一套卡牌(江浙沪包邮到手)
仅培训营课程: 499元
10人即成班,未成班原路退费
最多16人(新学员),先到先得,速来报名呀~
特别说明:老学员免费复训👏
付款方式 :
直接扫描下图二维码购买
下单后3个工作日内发货
培训前7个工作日内进入培训营社群

友情提示:
本课程为虚拟产品,一经售出,不退不换
任何未经允许的录制、盗版行为将严肃追究