带一节课
课上追三种垃圾的去向
各拿一件干垃圾、湿垃圾和可回收物，查它们离开 classroom 之后去哪：谁收、运到哪、变成什么。画出三条去向线，下节课对照谁答对了。
校园与循环
环卫工人节
10.26
13 天后
环卫工人节致敬环卫劳动者。对学校来说，它是唯一以「人」为物件的环保日：先看见每天收走垃圾的人，再谈分类。
如果只做一件
跟一位校园保洁上半天班。
你可以怎么做
办在现场
跟岗半天：记录一条工作动线
跟一位校园保洁上半天班，记下她的动线、工具和一天要弯多少次腰。回来后全班复盘：哪些活本可以不必做（比如乱扔），哪些分类能帮她省力。
做成项目
给环卫班组一页分类账
称一周班级垃圾，分三类记重量，写成一页纸交给环卫班组：我们产多少、分对多少、哪一类最差、下个月改什么。附一句致谢，纸要留底。
准备时间线
- 2 周前 联系保洁班组，定下跟岗时间与人数
- 1 周前 准备记录表、秤和致谢卡
- 当天 跟岗半天，启动一周垃圾称重
- 1 周后 把一页分类账交给班组，公布改进项
需要我们搭把手吗
选一件，留下联系方式。身份只问一次，用来决定下期先写什么。