带一节课
课上算一笔人均用水账
分组记录一周的饮水、洗手与冲厕估算，算出班级人均每天多少升，对照城市平均数。数字一出来，节水就不再是口号。
自然与研学
世界水日
2027.03.22
2027 年
152 天后
世界水日是联合国主题日，讨论淡水危机、节水与公平用水。对学校来说，它是把「用水」变成可测量、可维修、可交账的一周。
如果只做一件
读一周水表，查一遍水龙头滴漏。
你可以怎么做
办在现场
校园修漏点行动
带队走一遍教学楼和宿舍的水龙头、阀门，标出滴漏和长流水点位，报修并一周后复查。修好一个，等于每天省下几桶水。
做成项目
给后勤一页用水账单
把本周读数、漏点清单和维修结果写成一页纸交给后勤：用多少、漏多少、修好多少、下一步建议查什么。纸要留底，明年同一周对照。
准备时间线
- 1 周前 借到水表读数，准备记录表
- 3 天前 踩点：走一遍水龙头和阀门，标出疑似漏点
- 当天 读表，查漏，能修的当天报修
- 1 周后 复查漏点，把一页账单交给后勤
资料
需要我们搭把手吗
选一件，留下联系方式。身份只问一次，用来决定下期先写什么。