周刊|产品化,你准备好了吗?

关心是一种习惯,也是一种能力。
——内尔·诺丁斯 《学会关心,教育的另一种模式》
编者按
近年来,项目产品化的呼声越来越高,背后的目的是什么?基于的假设是什么?是不是就是做一款产品?产品化和产品的关系是什么?在阅读了不少关于公益机构产品化文章以及商业的产品化思维后,未爱教育尝试为正在考虑 产品化转型 的伙伴展示我们对产品化的理解。未来,我们还会陆续推出:产品化转型全流程揭秘,公益机构产品设计入门以及教育公益产品的设计精思等系列。
活动
2018年9月18日下午2:00,0-1共修营集结了13组创业初期的小伙伴们,他们带着各自的项目和导师们正式展开学习与实践之旅~
这是《职业人生》的第三节课,我们花了十分钟时间做课堂回顾,大家对上节课的重要环节中的重要情景有很深的印象,这个场景几乎都是和情绪、走动活动、自主选择有关,在这些中他们在内心也创造出了一个课堂的理解,同时也逐步的将这样的创造带到课堂。我尝试用更开放的态度和他们一起做更多的创造,接受他们送到的礼物。
#预告#公益产品思维共修营--第二阶段理解用户
需求出发,明白我的心。需求是什么?如何了解?了解需求的时候哪些是和脑子有关的,哪些和身体有关,哪些和心有关?

我们观心公益领域的“人”、“组织”和“产品”的成长;
我们每周坚持分享相关的成长资讯、工具、案例、研究等;
我们期待更多的协同、共创,以下是部分合作方式:
合作推广,助力更多伙伴成长;
合作编写,供稿、主题定制等;
合作活动,举办线下或线上活动;
赞助研究,支持我们将简报做的更好……
探究

《产品化,你准备好了吗?》是未爱推出的初步认识产品化的系列文章,这个系列的第一篇是《产品化,一种新的价值创造的思路》,第二篇是《辨析:项目和产品的不同》,第三篇是《产品化前的准备及风险》,第四篇是《你是一个好的产品经理吗?》。我们期待更多关于产品化的交流和分享,同时,我们也推出了面向教育公益机构的产品化咨询服务,欢迎联系。
在过往1年时间里,公益项目产品化的呼声越来越高。伴随着这个呼声,公益领域共建的“好公益”平台推出。这一系列的动作,对于公益项目的发展方向是一个风向标,也就是:产品化。本文探讨的是产品化意味着什么?我们的已有实践?以及背后和规模化关系梳理。
产出一个真正意义上的产品,是产品化的目标和方向之一。因为产品的“有形”、“标准”等特征,在筹款中显示出了很大的优势,因此受到了不少机构的亲徕。但是到底是要不要放弃项目,转型做产品,我们还需要先更多了解项目和产品到底有什么不同。未爱教育基于一些经验和桌面研究做了一些的总结,供大家参考。
如果你想要开始“产品化”,就要从自身、客户、环境者三个纬度寻找正确的问题,从而发现正确的答案真正构建你的产品蓝图。小心,如果你问了太多问题或者太多错误的问题,你可能会恐惧不前。我们要做好哪些准备面对会发生的哪些挑战?
推荐
从思维方式转换的角度详述了从项目到产品的转换是怎么回事。
梁宁老师的产品思维课30讲的课程就是围绕上述定义展开,从同理心、机会判断、系统能力、用户体验、创新模式等五个模块来讲述,做产品就是做人,对待产品也是对待关系。
预告
10月份产品化主题: 产品化转型全流程揭秘 ;
11月份产品化主题: 公益机构产品设计入门 ;
12月份产品化主题: 教育公益产品的设计精思 。

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关于我们
未爱教育,致力于打造基于研究的教育创新实验室,通过孵化公益产品,推动儿童及青少年的“关心品质”的发展,创造有爱的未来。我们以促进教育公益系统性变革为愿景,致力于成为研究、支持和实践更多的“关心”特质的教育创新。我们希望通过联合一大批的非政府组织,基金会,学校,教育局,企业以及社会人士,打破行业、专业和文化界限,推动协同创新。

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