找得到 · 拿得走 · 改得动

给老师、NGO 与活动策划者的设计参考——教案、工具包与检查清单,可直接用于备课、工作坊与方案撰写。

21 份 · 教案 7 · 工具包 5 · 可下载 4

09.20 · 纽约气候周

01

专题行动

固定

牛奶盒专项回收

牛奶盒专项回收是友伴 PeerCare 联合利乐中国与自然之友发起的校园包装循环行动。中国每年消耗纸基复合包装超 400 亿个,其纸塑铝叠层 100% 可回收(含约 75% 优质长纤维纸浆),但目前全国实际回收率仅 40% 左右。行动提供回收六步指南、配套课程教案与回收网络对接,帮学校把一个牛奶盒变成看得见的循环教育。

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03 · 按日期备课

节点行动包

重要日期旁的活动种子与相关课包。

2027.03.18 建议提前约 14 天准备

全球回收日 (Global Recycling Day)

牛奶盒生命周期一节课 + 班级回收点启动。

节点提示:确认回收日班级活动目标 · 准备物料与回收点位 · 通知学生与家长

2027.03.03 建议提前约 14 天准备

世界野生动植物日 (World Wildlife Day)

种子炸弹工作坊或校园昆虫友好角观察记录。

节点提示:选定自然主题活动(室内/户外) · 准备种子炸弹或蜜蜂主题材料

10.14 建议提前约 10 天准备

国际电子废弃物日 (International E-Waste Day)

班级旧数据线/耳机收集说明会(安全与隐私须提示)。

节点提示:盘点校园电子废弃物现状 · 准备分类说明与收集箱

打开节点日历 →

04 · 我要办什么

按场景找

05 · 拿走就能用

可下载附件

06 · 全部资源

目录

按材料形态浏览。场景请用上方「按场景找」;从场景跳转时会在此显示当前场景。

报告解读

OECD《全球塑料展望》核心数据与政策路径解析

政策 · 标准 · 证据库

报告解读

中国“无废城市”建设指标体系解读

政策 · 标准 · 证据库

报告解读

UNEP《食物浪费指数报告》关键洞察

政策 · 标准 · 证据库

工具包

社区工作坊方案:分享收获

社区工作坊 1–3 小时 · 约 90 分钟

报告解读

日本《循环型社会形成推进基本法》解读

政策 · 标准 · 证据库

工具包

“厨房魔法”环保酵素制作与分享工作坊

社区工作坊 1–3 小时 · 约 90 分钟

教案

气候日记 (Climate Diary)

课堂 40–90 分钟 · 约 40 分钟

报告解读

美国TRUE零废弃认证标准解析

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报告解读

:欧盟《新循环经济行动计划》核心要点

政策 · 标准 · 证据库

教案

牛奶盒里的生命奇迹

课堂 40–90 分钟 · 约 40 分钟

教案

种子炸弹 (Seed Bomb)

课堂 40–90 分钟 · 约 40 分钟

工具包

碳中和主题PBL课程工具包

校园项目 2–8 周 · 多周项目 · 视校情 · 可下载

工具包

零废弃主题研学工具包

研学 / 户外 · 可下载

工具包

零废弃空间设计PBL

校园项目 2–8 周 · 多周项目 · 视校情 · 可下载

模板

合成生物学,零废弃的新可能

课堂 40–90 分钟 · 约 40 分钟

模板

蜜蜂和谐生活:奇趣相遇,美好共生

课堂 40–90 分钟 · 约 40 分钟

教案

|“低碳校园”PBL(项目式学习)课程

校园项目 2–8 周 · 多周项目 · 视校情 · 可下载

检查清单

绿色会议检查清单,为庆典注入绿意

活动与节点策划

教案

| 从“LCA”理解我们的生活方式带来的环境影响(2024-11-12)

课堂 40–90 分钟 · 约 40 分钟

教案

| 从“LCA”理解我们的生活方式带来的环境影响

课堂 40–90 分钟 · 约 40 分钟

教案

防疫主题PBL课程|“零浪费冰箱”(2024-08-28)

校园项目 2–8 周 · 多周项目 · 视校情