周刊｜走近PBL，探秘社会创新

关心是一种习惯，也是一种能力。

——内尔·诺丁斯《学会关心，教育的另一种模式》

编者按

PBL（project based learning）中文称“项目式学习”，经由三有项目是学习等机构的推广越来越多的被教师和家长关注。同样，在教育创新领域也因此也将此作为一个重要的是否在做教育创新的指示剂之一。我们未爱教育也非常关心PBL如何与我们的工作结合，将好的理念和方法推广给更多的正在实践教育创新的伙伴们。

非常荣幸能够作为观察员，参与了由三有项目是学习组织的“PBL教师培训初阶课程（国际导师班）”。在这场培训中，我接受了来自HTH知名的项目式学习学校的培训师Edrick的指导。由此有了进一步的发现和分享。

－－WE&I 曹蕾

活动

关心他人，促进社会融合｜同道通行私董会起航招募

未爱教育支持的第一个私董会固定组，我们希望和你一起关心自闭症儿童，促进全纳融合的社会。这个私董会固定组将为期1年，由1706千里马公益私董会小组倾力打造！

这是一篇不一样的活动回顾｜崇明生态研学后记

我们试图展示更多的展示我们为什么以及如何做，而不太去说我们做成了什么。这样的原因是，我们信赖的更好的学习发生从成果的学习开始，但是一定要走向背后的探究。我们试图创造一种自己的未爱的分享模式，让这些对失败、关系、动机的思考和看见能让分享的彼此更受益。

私董照见｜不得不接受的礼物

人和人之间的关系随着时间的变长会发生很多有趣的变化，例如在中间除了美好的感受一定会有不美好的部分，例如这样的感受势必是会不断的变化而非一层不变的。我们用一些切片来看待整体是不公平，也无法发挥切片的价值。