001期儿童森友会|冰箱如何零浪费

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最新动态原创

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儿童森友会

我们在可持续发展教育方面开了一个新的直播栏目《儿童森友会》,邀请小朋友来分享自己关于可持续生活的学习和收获。第一期邀请到两位小嘉宾:陈奕成和张昕湉,在经历了6次关于“零浪费PBL”的线上的学习之后,他们会分享如何利用250元钱让自己在隔离期间生活足够的长久和高质量。

他们的方案设计不仅考虑到了金钱的合理使用、营养均衡、食谱设计、阳台种植,还考虑到了如何通过合理保存、科学安排等方式减少浪费。

直播中我们也会和你分享课程设计的整体思路,即将在5月底推出第二期的零浪费冰箱PBL营也欢迎来洽谈合作。

本期直播看点:

1、了解陈奕成、张昕湉从“零浪费冰箱”主题PBL中的经历及收获

2、解析“零浪费冰箱”主题PBL的设计概览图;

3、探究零浪费背后的教育机会!

另外,我们本次直播后也会推出新一期的零浪费冰箱主题PBL营(线上),欢迎全国的伙伴一起探索合作机会。

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002期零浪费冰箱

PBL线上营招生简介

本课程采用项目式学习方式开展学习。项目式学习

简称

PBL(Project-Based Learning)是一种教学方法,即学生通过一段时间内对真实的、复杂的问题进行探究,并从中获得知识和技能。

关联学科:

数学、劳动、财商、科学(自然)

驱动问题:

如果你和同伴被隔离在一个空间内(有冰箱等你需要的一切设备),人均250元采购基金,你们打算如何使用,让自己吃饱、吃好并且生存的时间更长?

核心概念:

科学/数学领域:营养均衡、卡路里、生命周期、实验、乘法

零浪费相关:5R原则

财商领域:优先级、预算、想要和必要

成功素养:

团队协作

批判性思维

课程亮点:

角色扮演:像科学家一样思考,侦探一样观察,记者一样提问

实验探究:冰箱性能测试,DIY保温箱,设计食物保存对比实验

IT运用:卡路里查询,Excel制作预算表,Teamind制作菜谱

作品展示:每日菜谱安排,食材保存设计,食材再生实践

学生作品赏析:

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以上图片来自于001期零浪费冰箱线上PBL营的陈奕成同学的作品

可以预期的收获:

1建立知识与真实世界之间的联系,提升对周围世界的理解

2提升的环境意识、实践能力和问题解决能力

3提升自信心,相信自己具有改变自己和改善世界的能力

课程时间:

5月23、5月25、5月27、5月30、6月1日、6月3日的晚间19:00-20:30

共计6次课

对外展示及分享(自愿报名)时间通常为课程后一周,会跟报名同学做1对1辅导。

课程形式:

1、线上互动课程(腾讯视频会议平台)

2、自主学习:音视频材料分享(10个材料,每个5分钟)

3、社群活动:课前会安排10分钟游戏时间

4、作业:课前/课后会设计趣味作业

招生人数:

8-12名小学1-3年级学生,其中1年级学生需要家长陪同参与,其他年级自主参与。

特别说明:

1、为保证课程效果,需要保障网络通畅、学习环境安静、全程开启视频

2、课程允许缺课进行补课,也可以进行看视频回放

扫码报名:

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课程讲师介绍

瞿菁

未爱教育课程及培训负责人,自然之友零废弃课程培训师,有丰富的为儿童及青少年做协作的工作经验;是上海未爱教育的《社会创新X设计思维》课程的研发负责人及授课负责人。

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往期的经验介绍

科创冬令营 | 像科学家⼀样思考的酷⼥孩

2021年1月18日,在上海市妇联的资助下,真爱梦想联合未爱教育在上海市建平南校协作开展了2天炫酷的科学素养冬令营——“酷女孩,设计城市的未来”,共计39名六年级和七年级的女生参与了本次的科创冬令营,开启了像科学家一样的思考。

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逅山亲子艺术表达系列,在上海乐开书店开启啦!

艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。我们常常发现,语言无法完整的进行自我表达,这个时候需要借助其他的表达方式。未爱教育面向成人推出了借助语言表达、觉察和成长的“Peer Care私董会”,同时我们也希望拓展我们的表达方式,因此就有了“逅山亲子艺术表达系列”。期待透过这个系列的活动,促进我们对自我的看见,对儿童的看见和对关系的看见。

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往期项目式学习经验

未爱教育在项目式学习方面核心工作是为教师提供培训和研发支持,2020年共计约400名在校教师提供了共计约100小时的培训。近一半的培训主题是和可持续发展有关。在对学生方面我们在线展开了许多和可持续有关的PBL项目式学习及有趣生动的寒暑假营。我们希望通过这次的防疫主题PBL课程|“零浪费冰箱”进一步的积累在可持续发展主题PBL方面的经验,并推广给更多的学生家长、老师和学校。

近期在推进的工作:

私董会相关

怎么在线支持成长?|线上私董会主持技术研习营等你来!

2022,利用私董会主持技术,一起为成长创造可能

善导合作专场 | 私董会主持技术研习营

招募 | 011期私董会主持技术研习营

004期《领导者意识进化》读书会招募| 送你一颗莲花种子

家校共育师公益专场 | 010期私董会主持技术研习营

火热招募:SDGs创新私董会 x 零碳未来引领者

校长专场 | 私董会主持技术研习营

案例 | 在线培训,让更多老师开启PBL

零废弃相关

自然森友会|011期 《零废弃主题研学工具包》分享

12.14 | 零废弃嘉年华工具发布

直播回顾 | 如何将低碳校园建设与PBL课程设计相结合

自然森友会008期回顾 | 如何利用湿地开展环境教育?

自然森友会005期回顾 | 零废弃校园建设如何与课堂研究相结合

活动回顾 |如果整个校园都实现了零碳会怎样?

案例 | 从田园到校园——食农教育如何与零废弃结合

SDG · 友 | 一个公益创变者的低碳生活

志愿者招募 | 低碳主题PBL课程设计马拉松

家校共育师公益专场 | 010期私董会主持技术研习营

来自上海宏润博源的案例 |从种菜开启的“可持续发展教育”

回顾 | “零废弃书店”创意设计营

招募| 第四期零废弃主题“项目式学习”线上教师培训开始了!

共建邀请

朋友,欢迎和我们共建培养“关心”的幼儿园!

设计思维工作坊 | 陪孩子买衣服

更多了解:

碳中和相关

合作学校招募 | “碳中和”主题Mini项目式学习

志愿者招募 | 低碳主题PBL课程设计马拉松

洞察 | 如何开展“2020碳中和的未来”探究性学习项目

科创冬令营 | 像科学家⼀样思考的酷⼥孩

零废弃相关:

回顾 | “零废弃书店”创意设计营

颁奖|关注食物浪费,孩子们过了一个“零废弃春节”

活动招募 | 零废弃日记等你来挑战!

零废弃学校|“4+1”PBL课程,让学生主动实践零废弃

招募| 第三期零废弃主题“项目式学习”线上培训开始了!

未爱范例|零废弃挑战赛如何搭建展示平台,实现超赢格局?

这个“零废弃达人挑战赛”是怎样让孩子成为ChangeMaker的?

生态研学相关:

“走进湿地,关爱自然” | 同济一附中吴淞炮台湾湿地公园地理研学活动

案例 | 城市极客,遇见滨江——2020同济一附研学回顾

青岛研学|整装待发会青岛 漫步长街体风韵

关心自然|生态研学回顾---松江篇

这是一篇不一样的活动回顾|崇明生态研学后记

周刊|生态研学旅行的N种可能性

2020年关于“认识病毒”项目式学习有关的文章,敬请阅读。

攻略分享 | 在班级群中开展“病毒主题”PBL

认识病毒星球,和孩子一起做这个PBL项目(内含简单易行的模版)

招募 | “疫情来了,我们可以做什么?”项目式学习等你来

PBL教师培训

满怀梦想,用心成长 ——博才洋湖青年教师高级研修班培训第二期

春暖花开时,“云”上畅“学”忙 ——记鼎太小学教师第二次线上“PBL项目式学习”培训

直播回顾 | 如何从0设计一个PBL

浦东跨文化素养与校本课程 PBL 教师培训

案例 | 消费浪潮下,零零后如何保护钱包

招募| 第三期零废弃主题“项目式学习”线上培训开始了!

PBL教师培训系列—黄金标准解读

项目式学习不再是口号,“在做中学”必不可少

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友伴未来是上海未爱教育科技有限公司的对外品牌名称,致力于成为

可持续发展教育领域领航品牌。

使命:创造有趣、有深度、有温度的可持续发展教育体验

愿景:为个人和地球的可持续发展创造可能

价值观:共创可持续发展

“友伴未来”有三层含义:

我们希望和更多人建立朋友关系,陪伴一起走向未来;

我们在一起的所采取的行动,都是对于未来友好的;

我们相信,美好的未来是所有生命能够共善、共存的未来。